Bitcoin<\/strong> hat sich von Chatrooms und Code-Repositories in die Lehrpl\u00e4ne von Graduiertenprogrammen gewagt. An der University of the Cumberlands (UC)<\/strong> haben die Studierenden k\u00fcrzlich den achtw\u00f6chigen Kurs \u201eBitcoin: Grundlagen, Technologie und Anwendungen<\/em>\u201c abgeschlossen. Dieser Masterkurs besch\u00e4ftigte sich mit Rothbards monet\u00e4rer Theorie, Mises‘ Kritiken und technologischen \u00dcberblicken aus klassischen Bitcoin-Werken. Es wurde nicht gefragt, ob Bitcoin wichtig ist, sondern wie wichtig<\/strong> es ist \u2013 und wie es Geld, M\u00e4rkte und Management umgestaltet. Die Idee f\u00fcr den Kurs entstand Ende 2024, als Bitcoin neue Allzeithochs (ATH) erreichte. UC, das Abschl\u00fcsse mit Blockchain-Technologie anbietet, sah die M\u00f6glichkeit, seine Wahlf\u00e4cher \u00fcber diese spezialisierten Programme hinaus zu erweitern. In Zusammenarbeit mit dem Kursentwicklungsteam genehmigte die Verwaltung das Angebot mit einer klaren Mission: die finanzielle Bildung zu f\u00f6rdern und die Studierenden in den Grundlagen von Bitcoin zu verankern.<\/p>\n Der Kursentwurf zwang die Studierenden, Bitcoin nicht als spekulativen Verm\u00f6genswert, sondern als technologisches und wirtschaftliches Ph\u00e4nomen mit historischen Wurzeln und zuk\u00fcnftigen Anwendungen zu betrachten. Um Bitcoin zu verstehen, konzentrierte sich der Kurs zun\u00e4chst auf die Cypherpunks<\/strong> und deren Einfluss \u00fcber die Jahrzehnte bis zum Bitcoin Genesis Block und dar\u00fcber hinaus. Die Werke von Chaum, May, Finney, Hughes, Szabo und anderen halfen zu zeigen, dass staatliche \u00dcbergriffe, Eingriffe in die Privatsph\u00e4re und individuelle Freiheit einflussreiche Konzepte in der Zeit vor Bitcoin und in Bitcoin-Foren waren. Viele dieser Personen schufen die ersten Iterationen und Versuche einer modernen digitalen W\u00e4hrung: David Chaums DigiCash im Jahr 1989, Douglas Jacksons E-Gold im Jahr 1996, Adam Backs Hashcash-Idee im Jahr 1997, Nick Szabos Bit Gold und Wei Dais B-money im Jahr 1998. Alle brachten Teile des Bitcoin-Puzzles mit, wie Proof-of-Work<\/strong>, Pseudonymit\u00e4t<\/strong> und Konsensalgorithmen<\/strong>.<\/p>\n Einer der Einfl\u00fcsse der Cypherpunks und fr\u00fchen Bitcoin-Nutzer war Murray Rothbard<\/strong>, ein Wirtschaftswissenschaftler und produktiver Schriftsteller. Er verfasste ein bedeutendes Buch, das die Probleme des Fiat-Systems behandelt, mit dem Titel \u201eWas hat die Regierung mit unserem Geld gemacht?<\/em>\u201c Durch die Grundlagen der Zentralbankwirtschaft, Abwertung und die Epochen des staatlich kontrollierten Geldes konnten die Studierenden sehen, wie Cypherpunks motiviert waren, eine W\u00e4hrung zu schaffen, die organisch von der Gesellschaft akzeptiert werden konnte und nicht die Fallstricke einer fiat-gest\u00fctzten W\u00e4hrung hatte. Rothbard verfasste dieses Werk in den 1970er Jahren, lange bevor das Bitcoin-Whitepaper ver\u00f6ffentlicht wurde. Aber er besch\u00e4ftigt sich mit grundlegenden Fragen, wie welche Eigenschaften von Geld wichtig sind und warum nur die Gesellschaft entscheiden kann, was als Geld z\u00e4hlt. Dies macht das Buch zu einem hervorragenden Sprungbrett f\u00fcr die Diskussion \u00fcber Bitcoin als Alternative zu den Problemen des Fiat.<\/p>\n Aufgrund des unterschiedlichen Hintergrunds der Studierenden war es eine Herausforderung, zu technisch zu sein, wenn Bitcoin eingef\u00fchrt wurde, da der Kurs nur acht Wochen lang ist. Zu tief in die Materie einzutauchen, k\u00f6nnte einen MBA-Studenten entfremden, w\u00e4hrend eine unzureichende Erkl\u00e4rung der Informatik hinter Bitcoin dazu f\u00fchren k\u00f6nnte, dass die Studierenden nicht verstehen, wie es eine tats\u00e4chliche L\u00f6sung ist. Daf\u00fcr bot Yan Pritzkers<\/strong> Buch \u201eInventing Bitcoin<\/em>\u201c die perfekte L\u00f6sung. Es erkl\u00e4rt, wie die Geschichte der vor-Bitcoin-Kryptow\u00e4hrungsversuche gescheitert ist, was jeder zur Informatik beigetragen hat und schlie\u00dflich, wie jeder die Schaffung von Bitcoin beeinflusste. In Kombination mit Artikeln von Krypto-Medien wie Cointelegraph<\/strong> und anderen Werken von Autoren wie Saifedean Ammous<\/strong> (\u201eThe Bitcoin Standard<\/em>\u201c), Andreas Antonopoulos<\/strong> (\u201eMastering Bitcoin<\/em>\u201c) und Jeff Booth<\/strong> (\u201eThe Price of Tomorrow<\/em>\u201c) konnten die Studierenden die Wirtschaft und Technologie der Bitcoin-Revolution auf eine nicht \u00fcberw\u00e4ltigende Weise erkunden.<\/p>\n Jede Woche produzierten die Studierenden Forschungsarbeiten auf Graduierten-Niveau, die Fragen behandelten, die sie zwangen, Theorie und Praxis zu verbinden. Eine Aufgabe lautete: Was waren drei der vor-Bitcoin-Versuche an digitaler W\u00e4hrung, und wie halfen ihre Misserfolge bei der Gestaltung von Bitcoin? Eine andere forderte sie heraus, zu bewerten, ob Bitcoin Mises‘ Regressionstheorem erf\u00fcllt, um als \u201ewahres Geld\u201c zu gelten. W\u00f6chentliche Diskussionen erg\u00e4nzten das Schreiben und zogen sowohl technische Details als auch die Mythen heraus, die lange das Kryptouniversum verfolgt haben. Die \u00fcblichen Einw\u00e4nde tauchten auf: <\/p>\n „Bitcoin ist nur f\u00fcr Kriminelle; sein CO2-Fu\u00dfabdruck wird die Ozeane zum Kochen bringen; es ist zu volatil, um ein Wertspeicher zu sein.“<\/p><\/blockquote>\n Indem sie diese Behauptungen mit Daten und Theorie verteidigten oder entkr\u00e4fteten, wurde das Verst\u00e4ndnis der Studierenden getestet, w\u00e4hrend offenbart wurde, wo ihre Intuitionen mit den Realit\u00e4ten von Bitcoin kollidierten. Ein besonders auff\u00e4lliges Ergebnis kam aus einer Abschlussarbeit \u00fcber den Energieverbrauch von Bitcoin. Ein Student begann mit der vertrauten Kritik an Bitcoin als Umweltb\u00f6sewicht, um schlie\u00dflich zu dem Schluss zu kommen, dass Bitcoin, nachdem er den Fu\u00dfabdruck des Minings mit dem globalen Finanzsystem verglichen hatte, viel weniger Energie verbrauchte und viel weniger Emissionen ausstie\u00df als erwartet. Diese Umkehrung, die auf der eigenen Forschung des Studenten basierte, unterstrich, wie strukturierte akademische Forschung sowohl Hype als auch Angst durchbrechen kann.<\/p>\n Wie Bitcoin wird auch der Kurs aus seinen fr\u00fchesten Iterationen lernen und Verbesserungen vornehmen. Zum einen werden die Mythen in den g\u00e4ngigen Medien in fr\u00fcheren Wochen angesprochen. Ein Fehler, der in dieser ersten Iteration gemacht wurde, war die Annahme, dass nur diejenigen, die bereits an Bitcoin interessiert sind, diesen Kurs belegen w\u00fcrden. Wenn eines der gr\u00f6\u00dften Probleme bei der Bitcoin-Adoption die Aufkl\u00e4rung der \u00d6ffentlichkeit ist, muss die \u00dcberwindung von Angst, Unsicherheit und Zweifel weiterhin im Vordergrund stehen. Neben den oben genannten B\u00fcchern wird ein Labor hinzugef\u00fcgt, das jeden Schritt des Transaktionsprozesses in Bitcoin von der Initiierung bis zur kalten Speicherung durchgeht. W\u00e4hrend dieser Reise wird jeder technische Aspekt erkl\u00e4rt: nicht nur das \u201eWie\u201c jedes Teils im Prozess, sondern auch das \u201eWarum\u201c es dort ist. Dieses Labor wird eine praktische M\u00f6glichkeit sein, die Verbindungen von den Tagen der Cypherpunk-Philosophie vor Bitcoin bis hin zu den heutigen Ausdehnungen in die traditionelle Finanzwelt, dezentralisierte Finanzen und dar\u00fcber hinaus zu ziehen.<\/p>\n Einen Kurs \u00fcber Bitcoin in das Curriculum der University of the Cumberlands aufzunehmen, war eine nat\u00fcrliche Entscheidung. Mit der einzigen internationalen Akkreditierung f\u00fcr das Master of Science-Programm in Global Business mit Blockchain-Technologie sucht die UC stets danach, den Studierenden durch praktische Themen finanzielle Bildung zu vermitteln. Der Bitcoin-Kurs ist ein Wahlfach auf Graduiertenebene, k\u00f6nnte jedoch Teil eines anderen Programms an der Universit\u00e4t werden. Selbst wenn das Interesse an Kryptow\u00e4hrung \u00fcber \u201enur Bitcoin\u201c hinausgeht, ist ein grundlegendes Verst\u00e4ndnis von Bitcoin entscheidend, um ein gut ausgebildeter Blockchain-Experte zu sein.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Einf\u00fchrung in den Bitcoin-Kurs Bitcoin hat sich von Chatrooms und Code-Repositories in die Lehrpl\u00e4ne von Graduiertenprogrammen gewagt. An der University of the Cumberlands (UC) haben die Studierenden k\u00fcrzlich den achtw\u00f6chigen Kurs \u201eBitcoin: Grundlagen, Technologie und Anwendungen\u201c abgeschlossen. 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